Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) un superdotado es “aquella persona que cuenta con un coeficiente intelectual mayor a 130”. Los niños superdotados poseen una inteligencia superior y una gran creatividad a comparación del resto. Aproximadamente sólo el 2% de la población infantil corresponde a este grupo tan excepcional.
Reconocer a un niño superdotado no es tarea fácil, por eso las madres deben estar atentas ante cualquier signo que revele una posible señal de que el pequeño sea un ser con características excepcionales y con un coeficiente intelectual mayor o igual a 130. Teniendo en cuenta que la mitad de los pequeños que forman parte de esa población mundial son problemáticos y con bajo rendimiento académico, algunos con fracaso escolar.
Gran parte de estos niños son capaces de realizar ciertas actividades y tener conocimientos de una forma precoz, por lo que también suelen ser confundidos, ya que no todos los que aprenden de forma temprana son niños superdotados. Es importante que se detecte a tiempo a estos infantes, debido a que en el futuro pueden convertirse en personas aisladas al no ser comprendidas.
Los padres, igual que los docentes deben actualizarse en cuanto al tema, de esta forma estarán preparados ante estos posibles escenarios, así sabrán como actuar.
¿Cuáles son las características que posee un niño superdotado?
Existen ciertas características que definen o diferencian a un niño superdotado de los demás. Algunas de ellas son:
Dicen sus primeras palabras alredor de los 6 meses de edad y su primera frase alredor de los 12 meses, además posee la capacidad de llevar a cabo una conversación entre los 18 y 24 meses. Cabe destacar, tiene un vocabulario avanzado, impropio para su edad.
Estos pequeños aprenden a leer en un corto espacio de tiempo, saben el abecedario y cuenta hasta 10 a sus 2 años y medio. Es capaz de resolver problemas de suma hasta 10 a partir de los 3 años de edad.
Sus preguntan son muy exploratorias y comienza a realizarlas a edades temprana, tiene una gran creatividad, así como sensibilidad con respecto al mundo que le rodea.
Suelen ser muy distraídos, especialmente en clases, ya que se aburren debido a que sus capacidades superan los programas de estudios convencionales.Por esta razón, se sienten incomprendidos y no hacen caso de lo que diga el profesor. Por lo general, duermen muy poco.
Los niños superdotados pueden ser muy críticos y sus amistades preferiblemente son personas mayores que ellos u otros niños de mayor edad.
Existe otra forma de caracterizar a los superdotados, según el modelo de los tres anillos, propuesta por Joseph Renzulli, quien establece que mediante la combinación de tres factores se puede decir que alguien puede calificar como superdotado.
Estas cualidades son: alta capacidad intelectual ( coeficiente intelectual superior a la media) implicación en la tarea ( mayor perseverancia para realizar las actividades) y creatividad (originales, ingeniosos y poco corrientes)
Posteriormente, otro experto en estudios sobre niños superdotados, J.F. Mönks, matizó esta teoría e incluyó factores externos que influyen en el desarrollo intelectual del niño, situándolo en un contexto evolutivo y social que da lugar al “Modelo Triádico de la Superdotación” en este se añaden los marcos sociales de la familia, el colegio y los compañeros.
¿Cómo hacer si su hijo o algún familiar es un niño superdotado? Ideas para estimularlos
Es importante detectar a los pequeños con talentos especiales desde temprano, especialmente entre sus 3 y 8 años, ya que muchos de ellos suelen tener problemas con las relaciones sociales. Inclusive, suelen ser incomprendidos por sus profesores y mantienen una relación terrible con ellos, así como con sus compañeros.
Los padres juegan un rol interesante en su educación, en la construcción de su personalidad, la capacidad de socialización y la capacidad intelectual y creativa del mismo.
Es necesario que ante un niño superdotado, los padres, presten atención ante sus inclinaciones, ya sea por el arte o los números y ayudarlos a que puedan desarrollar mucho mejor esta capacidad, en lugar de atrasarlos. Existen papás que tienden a desprestigiar a sus hijos por no tener ciertas aptitudes, especialmente las que ellos hubiesen querido que tuvieran.
La comunicación también es indispensable, conversar con los niños y dejar que expresen sus curiosidades o dudas respecto a su vida cotidiana. Los padres son el mejor apoyo para los pequeños.
Una buena forma de cultivar su capacidad es inscribirlos en actividades fuera de la escuela, así pueden desarrollar mejor sus habilidades creativas o intelectuales.
Estimular su intelecto con paseos a lugares donde pueda aprender mucho más como museos, bibliotecas y centros comunitarios donde además desarrollen actividades beneficiosas.
Cultivar la pasión y motivación al éxito mediante desafíos que despierten su interés y le preparen para afrontar cualquier situación en el futuro.
Motivarlos a una lectura en paz y tranquila, sin ruidos ni molestias.
Enseñarles a quererse tal y como son, entendiendo que son diferentes y que esa distinción es buena, pero deben usarla de forma adecuada y no convertirse en personas arrogantes ni tampoco aisladas.
¿Cuáles son los problemas que debe enfrentar un niño superdotado?
Son varios los problemas que presentan este tipo de niños, especialmente dentro de un aula de clases, muchos de ellos tienen baja autoestima, se sienten incomprendidos y terminan por aislarse completamente del resto. Por otro lado, también hay quienes actúan de manera contradictoria, estos son los pequeños que se vuelven violentos, hiperactivos e impulsivos, debido a la misma incomprensión, además del aburrimiento por el nivel de educación, ya que el que ellos poseen es mucho más avanzado.
Educación de superdotados
En vista de la necesidad de que estos pequeños tengan una educación de acuerdo a sus capacidades, se han desarrollado diferentes modelos especialmente para ellos, de esta forma favorecer sus habilidades intelectuales.
En algunos casos se opta por acelerar el nivel del curso, es decir, el pequeño avanza a un grado de escolaridad superior de acuerdo a su capacidad intelectual, también pueden recibir clases especiales con profesores especializados, especialmente para ellos.
Sin embargo, también es recomendado que estos pequeños interactúen en las aulas convencionales con compañeros de diferentes niveles intelectuales, de esta forma aprenden a convivir en sociedad y se preparan para afrontar diversos problemas de la vida cotidiana, a la que de alguna manera no podrán escapar a futuro.